COLUMNISTA: Marcela Fernández
Fecha de Publicación: 2010-02-04
Durante tres días más de 200 Profesionales provenientes de diversas regiones del país participaron en la Primera Escuela de Verano “Violencia, Infancia y Derechos” organizada por la ONG de Promoción y Apoyo a la Infancia Paicabí, a través de la cual, se buscaba reflexionar, capacitar y entregar herramientas para la acción a todos quienes trabajan con población infanto juvenil en ámbitos tales como violencia sexual infantil, efectos de los traumas infantiles en el desarrollo y la salud mental, explotación sexual comercial de niños, niñas y adolescentes, el cuidado de los equipos en contextos de alta complejidad o la Infancia y derechos humanos, entre otros muchas temáticas.
La jornada que contemplaba una serie de conferencias y talleres contó con la presencia de destacadas personalidades reconocidas como por ejemplo el conocidísimo Jorge Barudy o la profesional de UNICEF Chile Soledad Larraín. Esta última presentó una exposición denominada “Políticas de infancia en Chile. Los desafíos para el Bicentenario” de la cual nos perece interesante rescatar alguna de sus reflexiones. En primer lugar plantea que América Latina y Chile en particular ha cambiado considerablemente en los últimos años en ámbitos políticos, de estructura familiar, de políticas sociales y demográfico que a su vez habían impactado profundamente en la población infantil y adolescente del país, caracterizándola con antecedentes tales como que en la actualidad el 50% de los niños es hijo o hija único/a, el 40% no va a vivir con ambos padres y probablemente tendrá una madre trabajadora; iniciarán su vida sexual en la adolescencia; tendrá escolaridad completa, 60% será la primera generación familiar en la universidad obteniendo de esta manera mayor nivel educacional que sus padres; van a tener acceso a la televisión e Internet; serán más informados, opinantes y con un diálogo distinto con padres y adultos y además serán mucho más conscientes de los derechos que tiene como niños, niñas o adolescentes.
Ante este escenario Soledad Larraín planteaba la siguiente pregunta ¿las políticas públicas responden a este nuevo perfil de niños, niñas y adolescentes? La verdad es que el escenario según la especialista no es muy auspicioso, pero plantea a quienes trabajamos en esta área, tres desafíos fundamentales para los próximos años:
En primer lugar, discutir las diversas concepciones de infancia que se expresan en las políticas públicas. El énfasis en las políticas de protección da cuenta de la prevalencia de una infancia “desvalida y en riesgo”. El desafío está en responder a las situaciones de vulnerabilidad pero diversificar la oferta a una infancia y adolescencia informada, opinante, con capacidad de participación. En segundo lugar, Repensar el modo de diseñar y gestionar las políticas públicas sobre infancia. La infancia y adolescencia debe ser escuchada en las políticas que le afectan directamente. Las políticas deben considerar “el derecho de los niños y niñas a ser escuchados”. En tercer lugar buscar la integralidad de la oferta a partir del ciclo de vida. El análisis de las políticas hacia la infancia revela la insuficiencia de la oferta para cubrir la integralidad de los derechos de los niños y niñas a lo largo del ciclo vital. Así por ejemplo, frente a una diversidad de oferta disponible para los ciclos primera infancia e infancia, los adolescentes cuentan con respuestas concentradas mayoritariamente en el sistema escolar y el sistema penal. El desafío recae entonces de acuerdo a lo expuesto por Larraín, en adecuar estas nuevas perspectivas teóricas a los cambios que ha experimentado la sociedad moderna y específicamente nuestros niños, niñas y adolescentes para seguir avanzando como lo hemos hecho hasta ahora. Lo planteado por Soledad Larraín nos permite reflexionar, y analizar el trabajo que diariamente trabajamos, elaborando, ejecutando o evaluando políticas de infancia y adolescencia.
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domingo, 7 de febrero de 2010
miércoles, 21 de octubre de 2009
Intensifican la campaña contra el maltrato verbal infantil
La impulsa el Conesejo Publicitario para concientizar "sobre los derechos de la infancia". Según la Oficina de Violencia Doméstica, en la ciudad hubo más de 7.000 personas afectadas por la violencia verbal y física en el último año.
"El maltrato verbal es violencia", es el nombre de la nueva campaña lanzada por el Consejo Publicitario Argentino contra el maltrato verbal infantil. La misma, que fue realizada por organizaciones dedicadas al tema, apunta a concientizar a las familias acerca de las consecuencias del maltrato en los niños y a "promover los derechos de la infancia".
Entre las organizaciones que participaron del asesoramiento están el Equipo Diocesano de Niñez y Adolescencia (EDNA) del obispado de San Isidro, Cáritas Argentina y la adhesión de Red Solidaria.
De acuerdo a los últimos datos arrojador por la Oficina de Violencia Doméstica (OVD), dependiente de la Suprema Corte de la Nación, entre septiembre de 2008 hasta ahora hubo alrededor de 7.299 personas afectadas.
El informe, que está basado en las denuncias radicadas en esa dependencia, señala que el total de personas denunciadas es de 5896, de las cuáles 841 son mujeres y 5055 son hombres. Es decir que el 86% de las personas que ejercen violencia son varones y el 14% mujeres.
Además, estableció que del total de personas perjudicadas, el 82% (6091) son mujeres y el 15% son niñas de entre 0 y 18 años. A su vez, la mayor cantidad de denuncias corresponden a la violencia psicológica, llegando a 5960 casos, es decir un 89% del total registrado.
Le siguen la violencia física, con 4246 casos, económica (1930) y sexual (855).En relación a la procedencia de las personas afectadas, encabeza el listado el barrio de Flores con 483 casos, y le siguen Lugano con 354, Barracas con 244, Palermo con 226, Caballito con 223 y Almagro con 208, entre los primeros seis.
El director de la Comisión de Prevención del Maltrato Infantil del Consejo Publicitario Argentino, Pablo Pérez Marexiano, expresó que las campañas "abordan una problemática muy extendida en la sociedad argentina en todos los estratos sociales". Y explicó que "el buen trato infantil empieza a darse en las situaciones cotidianas, por lo que todos deben reflexionar sobre eso".
Por su parte, María Álvarez Vicente, responsable de Relaciones Institucionales del EDNA sintetizó que para abordar el problema hay que "poner en primer plano las acciones para prevenir, atender y abordar las diferentes formas de violencia contra la infancia".
La campaña cuenta con mensajes en televisión, gráfica y radio. El slogan de la campaña, "Escuchate", busca que la gente reflexione sobre la temática.
VER VIDEO EN:
martes, 6 de octubre de 2009
La violencia es el problema más grave que enfrenta la niñez en América Latina
06 de Octubre, 2009 - 17:35 —
Ginebra 6 Oct (Notimex).- El problema más grave que enfrenta América Latina y el Caribe en materia de protección de la niñez es la violencia, reveló un informe del Fondo de Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) dado a conocer hoy.
Con motivo del 20 aniversario de la Convención sobre los Derechos del Niño, la UNICEF destacó que la violencia se da en las calles, en los sistemas de justicia para menores, en los hogares y en forma de explotación y abusos sexuales.
El trabajo infantil y la inscripción de los nacimientos, también requieren solución "con carácter prioritario" reconoció.
Un estudio reciente sobre las repercusiones de las armas pequeñas en cuatro países de la región destacó que en América Latina no sólo se registran las tasas más altas de violencia armada en el mundo, sino que 42 por ciento de todos los homicidios en el mundo corresponden a esta región.
"En Jamaica, por ejemplo, el 60 por ciento de las víctimas de lesiones producidas durante incidentes de violencia eran varones menores de 18 años, indicó.
El estudio atribuye la aceptación de que los niños utilicen armas de fuego "a la tolerancia cultural hacia la violencia y a un concepto erróneo de la masculinidad".
Muchos niños entrevistados por UNICEF informaron que "se involucraron en actividades delictivas por la presión de sus familias para ganar más dinero mientras otros dijeron que obtener armas de fuego no tiene que ver con dinero sino con estatus social".
De acuerdo a UNICEF la violencia intrafamiliar también está muy extendida en América Latina y el Caribe.
Datos de seis países de la región, indican que como promedio el 83 por ciento de los niños entre los dos y lo 14 años, fueron sometidos a formas violentas de disciplina.
Entre las niñas y mujeres de 15 a 49 años encuestadas en nueve países, 16 por ciento justificó que el marido o compañero "dé golpes o maltrate a su mujer bajo determinadas circunstancias".
De acuerdo al informe, la violencia también es frecuente en los establecimientos de justicia de menores.
"Se han denunciado casos de tortura a niños detenidos y se sabe que en muchos casos la policía utiliza a los niños con fines de espionaje, además en los centros de detención, lo niños consiguen armas sin mayor dificultad", sostuvo el informe.
Según UNICEF "la incidencia del trabajo infantil en la totalidad de la región es del 11 por ciento, como promedio".
Las canteras, las minas, las plantaciones de café y de caña de azúcar y los mercados mayoristas, son los lugares en los que es más común el trabajo infantil.
Por otra parte, "el trabajo doméstico casi siempre está a cargo de las niñas subrayó la UNICEF.
El estudio revela además, que los niños que pertenecen al 20 por ciento más pobre de la población tienen seis veces más probabilidades de trabajar que los niños que pertencen al 20 por ciento más rico.
Finalmente, la Oficina de las Naciones Unidas contra la droga y el delito calcula que el 41 por ciento de las personas que han sido objeto de trata y que se encuentran en los Estados Unidos, son originarias de América Latina y el Caribe.
Fuente: http://sdpnoticias.com/sdp/contenido/2009/10/06/507790
Ginebra 6 Oct (Notimex).- El problema más grave que enfrenta América Latina y el Caribe en materia de protección de la niñez es la violencia, reveló un informe del Fondo de Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) dado a conocer hoy.
Con motivo del 20 aniversario de la Convención sobre los Derechos del Niño, la UNICEF destacó que la violencia se da en las calles, en los sistemas de justicia para menores, en los hogares y en forma de explotación y abusos sexuales.
El trabajo infantil y la inscripción de los nacimientos, también requieren solución "con carácter prioritario" reconoció.
Un estudio reciente sobre las repercusiones de las armas pequeñas en cuatro países de la región destacó que en América Latina no sólo se registran las tasas más altas de violencia armada en el mundo, sino que 42 por ciento de todos los homicidios en el mundo corresponden a esta región.
"En Jamaica, por ejemplo, el 60 por ciento de las víctimas de lesiones producidas durante incidentes de violencia eran varones menores de 18 años, indicó.
El estudio atribuye la aceptación de que los niños utilicen armas de fuego "a la tolerancia cultural hacia la violencia y a un concepto erróneo de la masculinidad".
Muchos niños entrevistados por UNICEF informaron que "se involucraron en actividades delictivas por la presión de sus familias para ganar más dinero mientras otros dijeron que obtener armas de fuego no tiene que ver con dinero sino con estatus social".
De acuerdo a UNICEF la violencia intrafamiliar también está muy extendida en América Latina y el Caribe.
Datos de seis países de la región, indican que como promedio el 83 por ciento de los niños entre los dos y lo 14 años, fueron sometidos a formas violentas de disciplina.
Entre las niñas y mujeres de 15 a 49 años encuestadas en nueve países, 16 por ciento justificó que el marido o compañero "dé golpes o maltrate a su mujer bajo determinadas circunstancias".
De acuerdo al informe, la violencia también es frecuente en los establecimientos de justicia de menores.
"Se han denunciado casos de tortura a niños detenidos y se sabe que en muchos casos la policía utiliza a los niños con fines de espionaje, además en los centros de detención, lo niños consiguen armas sin mayor dificultad", sostuvo el informe.
Según UNICEF "la incidencia del trabajo infantil en la totalidad de la región es del 11 por ciento, como promedio".
Las canteras, las minas, las plantaciones de café y de caña de azúcar y los mercados mayoristas, son los lugares en los que es más común el trabajo infantil.
Por otra parte, "el trabajo doméstico casi siempre está a cargo de las niñas subrayó la UNICEF.
El estudio revela además, que los niños que pertenecen al 20 por ciento más pobre de la población tienen seis veces más probabilidades de trabajar que los niños que pertencen al 20 por ciento más rico.
Finalmente, la Oficina de las Naciones Unidas contra la droga y el delito calcula que el 41 por ciento de las personas que han sido objeto de trata y que se encuentran en los Estados Unidos, son originarias de América Latina y el Caribe.
Fuente: http://sdpnoticias.com/sdp/contenido/2009/10/06/507790
miércoles, 23 de septiembre de 2009
Piden al Perú prohibir con leyes el castigo físico de los niños
7:01 Delegados de la ONU y de la OEA visitan Lima por encuentro internacional
El Perú carece hasta el momento de una norma que prohíba explícitamente todas las formas de castigo físico contra los menores de edad, como exige una resolución de la Corte Interamericana de Derechos Humanos de la Organización de Estados Americanos (OEA).
Durante las reuniones sostenidas ayer con la Presidencia del Consejo de Ministros, la Defensoría del Pueblo y la Adjuntía para la Niñez de esta última, Marta Santos Pais, representante especial del secretario general de Naciones Unidas para la Erradicación de la Violencia contra Niños, Niñas y Adolescentes, y Paulo Sergio Pinheiro, comisionado y relator sobre los derechos de la niñez de la Comisión Interamericana de Derechos Humanos (CIDH) de la OEA, abordaron la adopción de una legislación de ese tipo, que refleje un cambio de actitud por el respeto pleno de los derechos de niños y adolescentes.
Los funcionarios sostuvieron en conferencia de prensa, realizada en el Centro de Documentación de la Defensoría del Pueblo, que los estados no pueden permitir forma alguna de violencia contra la población menor de 18 años en el hogar, la escuela y las instituciones que se supone deben cuidar de ella. Uruguay, Costa Rica y Venezuela son los únicos estados de la región (de 16 naciones en el mundo) con leyes específicas que prohíben el castigo físico contra niños y adolescentes, el Perú estaría por dar un paso importante con la modificación de su Código de Niños y Adolescentes, dijo Paulo Sergio Pinheiro.
Mayda Ramos, adjunta para la Niñez y la Adolescencia de la Defensoría del Pueblo, confirmó que la comisión que revisa ese documento aprobó en febrero pasado modificar el artículo 74 para establecer que los padres pueden corregir a sus hijos, pero sin utilizar el castigo físico.
MAL POR ERRADICAR
Marta Santos sostuvo que en los últimos 20 años, desde que se estableció la Convención Internacional de los Derechos del Niño y el Adolescente, se han logrado avances legislativos importantes en los países, pero son insuficientes porque persiste la brecha entre lo declarativo y la inversión en la niñez, la cual debería estar en el centro de las decisiones políticas de un país.
“Hay más padres informados que hace veinte años, pero la violencia en la casa continúa y es más grave en niños con discapacidad mental. El Estado tiene el deber de explicar a la población que la autoridad no se afirma con la violencia”, acotó Pinheiro.
PRECISIONES
Ramos y Pinheiro se encuentran en Lima con motivo del Vigésimo Congreso Panamericano del Niño, la Niña y Adolescentes.El encuentro analiza desde hoy hasta el viernes la situación de la niñez en la región. Incluye un foro con participación de niños y adolescentes.
Fuente: http://www.elcomercio.com.pe/noticia/345855/piden-al-peru-prohibir-leyes-castigo-fisico-ninos_1
El Perú carece hasta el momento de una norma que prohíba explícitamente todas las formas de castigo físico contra los menores de edad, como exige una resolución de la Corte Interamericana de Derechos Humanos de la Organización de Estados Americanos (OEA).
Durante las reuniones sostenidas ayer con la Presidencia del Consejo de Ministros, la Defensoría del Pueblo y la Adjuntía para la Niñez de esta última, Marta Santos Pais, representante especial del secretario general de Naciones Unidas para la Erradicación de la Violencia contra Niños, Niñas y Adolescentes, y Paulo Sergio Pinheiro, comisionado y relator sobre los derechos de la niñez de la Comisión Interamericana de Derechos Humanos (CIDH) de la OEA, abordaron la adopción de una legislación de ese tipo, que refleje un cambio de actitud por el respeto pleno de los derechos de niños y adolescentes.
Los funcionarios sostuvieron en conferencia de prensa, realizada en el Centro de Documentación de la Defensoría del Pueblo, que los estados no pueden permitir forma alguna de violencia contra la población menor de 18 años en el hogar, la escuela y las instituciones que se supone deben cuidar de ella. Uruguay, Costa Rica y Venezuela son los únicos estados de la región (de 16 naciones en el mundo) con leyes específicas que prohíben el castigo físico contra niños y adolescentes, el Perú estaría por dar un paso importante con la modificación de su Código de Niños y Adolescentes, dijo Paulo Sergio Pinheiro.
Mayda Ramos, adjunta para la Niñez y la Adolescencia de la Defensoría del Pueblo, confirmó que la comisión que revisa ese documento aprobó en febrero pasado modificar el artículo 74 para establecer que los padres pueden corregir a sus hijos, pero sin utilizar el castigo físico.
MAL POR ERRADICAR
Marta Santos sostuvo que en los últimos 20 años, desde que se estableció la Convención Internacional de los Derechos del Niño y el Adolescente, se han logrado avances legislativos importantes en los países, pero son insuficientes porque persiste la brecha entre lo declarativo y la inversión en la niñez, la cual debería estar en el centro de las decisiones políticas de un país.
“Hay más padres informados que hace veinte años, pero la violencia en la casa continúa y es más grave en niños con discapacidad mental. El Estado tiene el deber de explicar a la población que la autoridad no se afirma con la violencia”, acotó Pinheiro.
PRECISIONES
Ramos y Pinheiro se encuentran en Lima con motivo del Vigésimo Congreso Panamericano del Niño, la Niña y Adolescentes.El encuentro analiza desde hoy hasta el viernes la situación de la niñez en la región. Incluye un foro con participación de niños y adolescentes.
Fuente: http://www.elcomercio.com.pe/noticia/345855/piden-al-peru-prohibir-leyes-castigo-fisico-ninos_1
viernes, 21 de agosto de 2009
Campaña combate impunidad e delitos contra la infancia
Adital -
Unicef de Guatemala (Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia) convocó esta semana a la población del país y a los poderes de la Federación a participar de la Campaña No a la Impunidad de Delitos y Crímenes Contra la Infancia. Datos nacionales muestran que el 98% de los casos de ejecución de niños y adolescentes no llegan a ser esclarecidos. "La única forma de combatir la violencia contra la infancia es combatir efectivamente la impunidad", dice un comunicado de la organización.
El documento de Unicef en Guatemala señala que la impunidad por delitos contra niños y adolescentes en el país no está relacionada sólo con las debilidades institucionales y procesales, "sino también por ausencias legislativas".
La organización destacó la "gran responsabilidad" del Congreso de la República en el combate de la impunidad. "Es urgente la aprobación y la puesta en marcha de nuevas leyes en materia de armas y municiones, tráfico de personas e investigación delictiva", defiende el Unicef.
Para el organismo, el 98% de los casos no esclarecidos de asesinatos de niños y niñas "transmiten un mensaje equivocada a la infancia sobre los conceptos de justicia y responsabilidad". El dato es de la Comisión internacional Contra la impunidad en Guatemala (CICIG).
En 2008, 591 niños y niñas fueron asesinados en el país; el 80% con armas de fuego. Este cuadro es todavía más alarmante si se suman los miles de niños y adolescentes huérfanos, hijos de los 6.338 adultos ejecutados el mismo año.
En promedio, 46 niñas y niños mueren violentamente todos los meses. La mayoría son adolescentes asesinados con armas de fuego; y por lo menos cuatro mueren alcanzados por balas perdidas. Entre 1999 y 2008, los homicidios pasaron de 2.655 a 6.292 por año, lo que representa un aumento del 137% en el número de casos. Los dados se basan en informaciones de la Policía Nacional Civil.
La violencia que aflige a niños y adolescentes en todos los espacios de convivencia social les afecta la salud física y mental, perjudica su habilidad de aprendizaje y de socialización y retarda su desarrollo integral. En los casos más graves, la violencia conduce a niños y niñas a la muerte.
Los organizadores de la campaña señalan que muchos niños y adolescentes son sometidos a trabajo infantil, tráfico humano para fines de explotación sexual, violencia en casa, negligencia, adopciones irregulares, migración, casamientos prematuros, violencia en las calles y muertes por armas de fuego.
"En Guatemala se puede producir pornografía infantil y tener relaciones sexuales remuneradas con niñas, niños y adolescentes y, además, explotarlos como esclavos sexuales sin incurrir en ningún delito", critica el texto.
Unicef considera como protección de la infancia a "la articulación de un conjunto de principios, normas, políticas, actores sociales, instituciones, procesos y medidas [...] para garantizar la prevención, el fin de las amenazas y la restitución de los derechos violados".
El organismo enfatizó algunas iniciativas nacionales que han ayudado en el combate de la impunidad de esos delitos. El organismo citó la Ley de Protección integral de la Infancia y la Adolescencia, Ley de Adopciones, Ley del Registro Nacional de las Personas y Ley Contra a Violencia Sexual, Exploración y Tráfico de Personas.
Este año, el gobierno guatemalteco ratificó además la Convención sobre los Derechos de los Niños, promulgada hace 20 años por Unicef. La medida es un reconocimiento del gobierno federal de la necesidad de protección de los derechos de niños y adolescentes.
Fuente: http://www.adital.com.br/site/noticia.asp?lang=ES&cod=40621
Traducción: Daniel Barrantes - barrantes.daniel@gmail.com
Unicef de Guatemala (Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia) convocó esta semana a la población del país y a los poderes de la Federación a participar de la Campaña No a la Impunidad de Delitos y Crímenes Contra la Infancia. Datos nacionales muestran que el 98% de los casos de ejecución de niños y adolescentes no llegan a ser esclarecidos. "La única forma de combatir la violencia contra la infancia es combatir efectivamente la impunidad", dice un comunicado de la organización.
El documento de Unicef en Guatemala señala que la impunidad por delitos contra niños y adolescentes en el país no está relacionada sólo con las debilidades institucionales y procesales, "sino también por ausencias legislativas".
La organización destacó la "gran responsabilidad" del Congreso de la República en el combate de la impunidad. "Es urgente la aprobación y la puesta en marcha de nuevas leyes en materia de armas y municiones, tráfico de personas e investigación delictiva", defiende el Unicef.
Para el organismo, el 98% de los casos no esclarecidos de asesinatos de niños y niñas "transmiten un mensaje equivocada a la infancia sobre los conceptos de justicia y responsabilidad". El dato es de la Comisión internacional Contra la impunidad en Guatemala (CICIG).
En 2008, 591 niños y niñas fueron asesinados en el país; el 80% con armas de fuego. Este cuadro es todavía más alarmante si se suman los miles de niños y adolescentes huérfanos, hijos de los 6.338 adultos ejecutados el mismo año.
En promedio, 46 niñas y niños mueren violentamente todos los meses. La mayoría son adolescentes asesinados con armas de fuego; y por lo menos cuatro mueren alcanzados por balas perdidas. Entre 1999 y 2008, los homicidios pasaron de 2.655 a 6.292 por año, lo que representa un aumento del 137% en el número de casos. Los dados se basan en informaciones de la Policía Nacional Civil.
La violencia que aflige a niños y adolescentes en todos los espacios de convivencia social les afecta la salud física y mental, perjudica su habilidad de aprendizaje y de socialización y retarda su desarrollo integral. En los casos más graves, la violencia conduce a niños y niñas a la muerte.
Los organizadores de la campaña señalan que muchos niños y adolescentes son sometidos a trabajo infantil, tráfico humano para fines de explotación sexual, violencia en casa, negligencia, adopciones irregulares, migración, casamientos prematuros, violencia en las calles y muertes por armas de fuego.
"En Guatemala se puede producir pornografía infantil y tener relaciones sexuales remuneradas con niñas, niños y adolescentes y, además, explotarlos como esclavos sexuales sin incurrir en ningún delito", critica el texto.
Unicef considera como protección de la infancia a "la articulación de un conjunto de principios, normas, políticas, actores sociales, instituciones, procesos y medidas [...] para garantizar la prevención, el fin de las amenazas y la restitución de los derechos violados".
El organismo enfatizó algunas iniciativas nacionales que han ayudado en el combate de la impunidad de esos delitos. El organismo citó la Ley de Protección integral de la Infancia y la Adolescencia, Ley de Adopciones, Ley del Registro Nacional de las Personas y Ley Contra a Violencia Sexual, Exploración y Tráfico de Personas.
Este año, el gobierno guatemalteco ratificó además la Convención sobre los Derechos de los Niños, promulgada hace 20 años por Unicef. La medida es un reconocimiento del gobierno federal de la necesidad de protección de los derechos de niños y adolescentes.
Fuente: http://www.adital.com.br/site/noticia.asp?lang=ES&cod=40621
Traducción: Daniel Barrantes - barrantes.daniel@gmail.com
martes, 28 de julio de 2009
Violencia y Primera infancia
En los niños y las niñas, la agresión física incluye una serie de comportamientos que forman parte de una interacción antagónica con otra persona.
El Centro Excelencia para el desarrollo de la Primera Infacia–CEECD- www.excellence-earlychildhood.ca ha publicado un valioso documento el cual les invito a revisar y analizar acerca de las causas y consecuencias de la agresividad durante la niñez y lo que los padres, cuidadores, docente y sociedad en general deben hacer.
Puedes acceder a este documento en el siguiente enlace:
http://www.redprimerainfancia.org/documentos.shtml?x=20159756
El Centro Excelencia para el desarrollo de la Primera Infacia–CEECD- www.excellence-earlychildhood.ca ha publicado un valioso documento el cual les invito a revisar y analizar acerca de las causas y consecuencias de la agresividad durante la niñez y lo que los padres, cuidadores, docente y sociedad en general deben hacer.
Puedes acceder a este documento en el siguiente enlace:
http://www.redprimerainfancia.org/documentos.shtml?x=20159756
martes, 7 de julio de 2009
Falta de afecto
La carencia de cariño puede producir trastornos en el comportamiento de los niños
Omar Segura 2009-07-04 La Raza
Omar Segura 2009-07-04 La Raza
Reportaje especial EFE — La insuficiencia afectiva está directamente asociada al desarrollo de determinadas enfermedades y trastornos. Hay un grupo social de alto riesgo, que son los niños que no reciben diariamente el cariño necesario para tener armonía, tanto en su medio interno, como en el mundo que les rodea.
Entre los más afectados por este problema, según los estudios médicos, figuran los pequeños que han estado recluidos en centros de acogida, muchos de ellos inmigrantes, así como los hijos cuyos padres están encarcelados o los niños pertenecientes a familias con falta de recursos económicos.
“La carencia afectiva influye sobre la calidad de los mecanismos de defensa del niño frente a la infección. El sistema inmune (defensas orgánicas), no responde igual en un niño con este historial que en uno que vive en condiciones normales”, señala el doctor Antonio Muñoz, durante el Simposium sobre Enfermedades Infecciosas y su Prevención en Edad Pediátrica celebrado en el Hospital Internacional Xanit, de Málaga.
Varias tesis doctorales han demostrado que una patología frecuente asociada a la carencia afectiva es el retraso en el crecimiento, debido a una inhibición del sistema hipófiso-adrenal, que en casos límite puede impedir la producción adecuada de ciertas hormonas, dando como resultado niños con una talla inferior a la normal.
Asimismo, se ha observado que la presencia de infecciones es más frecuente, y que la adaptación a los cambios de luz y oscuridad es más lento, ya que la melatonina (hormona que regula este tipo de cambios), está muy por debajo de la que se correspondería con la de un niño normal a esa edad.
Los trastornos en el comportamiento son otro tipo de patología asociada, producidos por un grado importante de estrés y de ansiedad. Según indica el doctor Muñoz, los niños “pueden estar sometidos a un estrés crónico o de tipo psicológico y emocional, que menoscaba su tipo de respuesta inmunitaria”.
Según un reciente trabajo de investigador Edward Bovard, “el ser humano cuando es receptor de una caricia verbal o física, un órganos de su cerebro denominado hipotálamo paraliza la liberación de una hormona específica que está siempre presente en niveles muy elevados, en aquellas personas que son propensas a sufrir infartos o derrames cerebrales”.
Además, otros estudios señalan que abrazar, tocar, besar, acariciar o masajear, así como demostrar ternura a la pareja, familiares y amigos, aumenta las defensas orgánicas, libera el estrés, aumenta la confianza en uno mismo y favorece la relajación, al activar la circulación sanguínea, favorecer que el cerebro produzca hormonas y sustancias beneficiosas.
Para el formador en programación neurolingüística (PNL) y análisis transaccional, Álex Rovira Celma, autor de libros de autoayuda de referencia como “La Brújula Interior”, “la persona precisa del contacto con los otros a través del afecto, la ternura, la caricia, la mirada, la palabra o el gesto, para crecer, desarrollarse y sobrevivir”.
Según el experto, los estímulos positivos o negativos, es decir las “caricias”, que recibimos de los demás son determinantes en nuestra evolución como personas, y los trabajos de numerosos psicólogos han demostrado que la falta de caricias, puede provocar en el bebé un retraso en su desarrollo psicológico y una degeneración física que le lleve a la muerte a pesar de tener el alimento y la higiene necesarios para sobrevivir.
Cuando una persona no recibe la cantidad mínima de caricias adecuada, entra en un proceso de enfermedad y muere, y esto puede ser válido a cualquier edad, según el experto, según el cual “nacemos hombres y mujeres, pero devenimos humanos gracias a la caricia, el cuidado, el afecto, la atención, la ternura, la compasión y la gratitud” que damos y recibimos.
Entre los más afectados por este problema, según los estudios médicos, figuran los pequeños que han estado recluidos en centros de acogida, muchos de ellos inmigrantes, así como los hijos cuyos padres están encarcelados o los niños pertenecientes a familias con falta de recursos económicos.
“La carencia afectiva influye sobre la calidad de los mecanismos de defensa del niño frente a la infección. El sistema inmune (defensas orgánicas), no responde igual en un niño con este historial que en uno que vive en condiciones normales”, señala el doctor Antonio Muñoz, durante el Simposium sobre Enfermedades Infecciosas y su Prevención en Edad Pediátrica celebrado en el Hospital Internacional Xanit, de Málaga.
Varias tesis doctorales han demostrado que una patología frecuente asociada a la carencia afectiva es el retraso en el crecimiento, debido a una inhibición del sistema hipófiso-adrenal, que en casos límite puede impedir la producción adecuada de ciertas hormonas, dando como resultado niños con una talla inferior a la normal.
Asimismo, se ha observado que la presencia de infecciones es más frecuente, y que la adaptación a los cambios de luz y oscuridad es más lento, ya que la melatonina (hormona que regula este tipo de cambios), está muy por debajo de la que se correspondería con la de un niño normal a esa edad.
Los trastornos en el comportamiento son otro tipo de patología asociada, producidos por un grado importante de estrés y de ansiedad. Según indica el doctor Muñoz, los niños “pueden estar sometidos a un estrés crónico o de tipo psicológico y emocional, que menoscaba su tipo de respuesta inmunitaria”.
Según un reciente trabajo de investigador Edward Bovard, “el ser humano cuando es receptor de una caricia verbal o física, un órganos de su cerebro denominado hipotálamo paraliza la liberación de una hormona específica que está siempre presente en niveles muy elevados, en aquellas personas que son propensas a sufrir infartos o derrames cerebrales”.
Además, otros estudios señalan que abrazar, tocar, besar, acariciar o masajear, así como demostrar ternura a la pareja, familiares y amigos, aumenta las defensas orgánicas, libera el estrés, aumenta la confianza en uno mismo y favorece la relajación, al activar la circulación sanguínea, favorecer que el cerebro produzca hormonas y sustancias beneficiosas.
Para el formador en programación neurolingüística (PNL) y análisis transaccional, Álex Rovira Celma, autor de libros de autoayuda de referencia como “La Brújula Interior”, “la persona precisa del contacto con los otros a través del afecto, la ternura, la caricia, la mirada, la palabra o el gesto, para crecer, desarrollarse y sobrevivir”.
Según el experto, los estímulos positivos o negativos, es decir las “caricias”, que recibimos de los demás son determinantes en nuestra evolución como personas, y los trabajos de numerosos psicólogos han demostrado que la falta de caricias, puede provocar en el bebé un retraso en su desarrollo psicológico y una degeneración física que le lleve a la muerte a pesar de tener el alimento y la higiene necesarios para sobrevivir.
Cuando una persona no recibe la cantidad mínima de caricias adecuada, entra en un proceso de enfermedad y muere, y esto puede ser válido a cualquier edad, según el experto, según el cual “nacemos hombres y mujeres, pero devenimos humanos gracias a la caricia, el cuidado, el afecto, la atención, la ternura, la compasión y la gratitud” que damos y recibimos.
viernes, 3 de julio de 2009
La Depresión en la Adultez, se origina en la infancia
Friday, 03 July 2009 15:20 El ComercioNewspaper
Según el académico de la UNAM, Jorge Alfonso Valenzuela Vallejo, el 95 por ciento de los casos de depresión se originan en la infancia. El académico expuso su punto de vista durante una conferencia titulada “Depresión: causas, consecuencias y prevención”.
Valenzuela expuso que durante la infancia se gestan el 95% de los casos depresivos, y que éstos repercuten en la adolescencia o en la adultez, mientras que el otro cinco por ciento se explica por cuestiones metabólicas o aspectos como traumatismos, problemas de hipertiroidismo, hormonales o cardiovasculares, entre otros.
Por lo anterior el académico sugiere remitirse a la primera infancia, y examinar las necesidades básicas que no se cubrieron en esa etapa, ya que podrían provocar daños en fases posteriores.
Valenzuela define la depresión como la incapacidad de identificar, percibir y expresar sentimientos; por lo tanto, desde la niñez se gestan factores que desencadenarán el padecimiento.
Según comenta el académico, “en los sistemas capitalistas, se crea la necesidad de poseer bienes materiales y se dejan de lado los asuntos relacionados con la naturaleza del hombre. Entonces, se genera un proceso de deshumanización y lo único que importa a los padres es que el pequeño sea bien portado, obtenga buenas calificaciones, sea obediente y cubra las expectativas de sus progenitores, la sociedad o la escuela.”
Valenzuela señala también la importancia de que un bebé pueda establecer lazos con una figura constante, una relación significativa basada en el afecto, que le permita adquirir confianza básica y desarrollar sus potencialidades. Según indica, “el afecto es importante para relaciones futuras y para no ser una persona desconfiada y aislada”.
El experto señaló que a partir de la relación con los demás, los seres humanos se conocen a sí mismos en una función de espejo:” si el infante ve a la madre sonreír, se sentirá querido, reconocido y adquirirá confianza y será capaz de identificar lo que siente”, comentó.
En caso contrario, si la progenitora está molesta o deprimida, el niño construirá una imagen de sí mismo donde sólo cubrirá las expectativas que se le impongan, ajenas a los sentimientos, pensamientos y deseos propios.
Otros factores que contribuyen son: la violencia intrafamiliar, el abuso sexual, estrés, ausencia de la madre, pérdidas familiares o personas cercanas. En esta etapa, se empiezan a gestar los factores que más adelante desencadenarán en depresión o en distimia (tristeza moderada pero continua que por momentos se agudiza pero se sobrelleva), destacó.
Los principales síntomas de la depresión son: alteraciones en el sueño (dormir mucho o poco); sensación de pesadez, agobio o molestia al despertar; la minusvalía (autorreproches por sentirse incapaces o víctimas); alteraciones en la alimentación (se deja de comer o se tienen arranques compulsivos), incluso sentimientos de desprecio por la vida.
Según el académico de la UNAM, Jorge Alfonso Valenzuela Vallejo, el 95 por ciento de los casos de depresión se originan en la infancia. El académico expuso su punto de vista durante una conferencia titulada “Depresión: causas, consecuencias y prevención”.
Valenzuela expuso que durante la infancia se gestan el 95% de los casos depresivos, y que éstos repercuten en la adolescencia o en la adultez, mientras que el otro cinco por ciento se explica por cuestiones metabólicas o aspectos como traumatismos, problemas de hipertiroidismo, hormonales o cardiovasculares, entre otros.
Por lo anterior el académico sugiere remitirse a la primera infancia, y examinar las necesidades básicas que no se cubrieron en esa etapa, ya que podrían provocar daños en fases posteriores.
Valenzuela define la depresión como la incapacidad de identificar, percibir y expresar sentimientos; por lo tanto, desde la niñez se gestan factores que desencadenarán el padecimiento.
Según comenta el académico, “en los sistemas capitalistas, se crea la necesidad de poseer bienes materiales y se dejan de lado los asuntos relacionados con la naturaleza del hombre. Entonces, se genera un proceso de deshumanización y lo único que importa a los padres es que el pequeño sea bien portado, obtenga buenas calificaciones, sea obediente y cubra las expectativas de sus progenitores, la sociedad o la escuela.”
Valenzuela señala también la importancia de que un bebé pueda establecer lazos con una figura constante, una relación significativa basada en el afecto, que le permita adquirir confianza básica y desarrollar sus potencialidades. Según indica, “el afecto es importante para relaciones futuras y para no ser una persona desconfiada y aislada”.
El experto señaló que a partir de la relación con los demás, los seres humanos se conocen a sí mismos en una función de espejo:” si el infante ve a la madre sonreír, se sentirá querido, reconocido y adquirirá confianza y será capaz de identificar lo que siente”, comentó.
En caso contrario, si la progenitora está molesta o deprimida, el niño construirá una imagen de sí mismo donde sólo cubrirá las expectativas que se le impongan, ajenas a los sentimientos, pensamientos y deseos propios.
Otros factores que contribuyen son: la violencia intrafamiliar, el abuso sexual, estrés, ausencia de la madre, pérdidas familiares o personas cercanas. En esta etapa, se empiezan a gestar los factores que más adelante desencadenarán en depresión o en distimia (tristeza moderada pero continua que por momentos se agudiza pero se sobrelleva), destacó.
Los principales síntomas de la depresión son: alteraciones en el sueño (dormir mucho o poco); sensación de pesadez, agobio o molestia al despertar; la minusvalía (autorreproches por sentirse incapaces o víctimas); alteraciones en la alimentación (se deja de comer o se tienen arranques compulsivos), incluso sentimientos de desprecio por la vida.
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