Wawa wasi y Educación Temprana

Opinión PersonalA partir de las declaraciones que hiciera el Señor Alejandro Toledo, me atrevo a dar una opinión personal, para abrir el debate y análisis sobre este tema.

En principio los wawa wasi no son simples guarderías son centros de atención integral, que fundamentan en la interacción afectiva que reciben los niños de sus madres cuidadores, quienes le brindan cuidado y atención de sus necesidades básicas (incluye Salud, Nutrición, Aprendizaje Infantil, Saneamiento Básico).

El desarrollo de los niños y niñas depende de un ambiente facilitador para su aprendizaje, que le brinde las condiciones necesarias para crecer y expandir al máximo sus potencialidades.

Los wawa wasi ofrecen a los niños espacios seguros y estables emocionalmente. El programa cuenta con la articulación permanente con el sector salud, que permite hacer seguimiento de su crecimiento y desarrollo, esto a su vez permite identificar a tiempo problemas de salud y actuar oportunamente fortaleciendo el rol de la familia.

Durante los primeros años, los niños y niñas requieren crecen al lado de su familia, es un derecho fundamental. Sin embargo, en situaciones de pobreza, cuando la madre es jefa de hogar y se ve obligada a salir a trabajar y no cuenta con una red familiar para cuidar a su hijo(a), los centros de cuidado diurno son fundamentales para darle este apoyo al a familia.

El cuidado y la atención integral requieren un trabajo articulado con los sectores de estado, tales como educación y salud. Por tanto, sectorizar el cuidado a un solo sector, significaría no comprender la atención especializada e integral que requieren los niños y niñas a temprana edad.

Los acuerdos y compromisos internacionales, apuestan por una mejora a la atención y educación temprana, existen ejemplos de países latinoamericanos que están desarrollando sistemas de protección integral a la infancia, como el caso de Chile. En Colombia los centros comunitarios están a cargo del ICBF, en articulación permanente con el ministerio de educación.

Si se va a invertir en la infancia, que se invierta por fortalecer lo que existe, mejorando la calidad de los servicios y no perdiendo el sentido que tiene un programa social.

Durante muchos años, el Ministerio de Educación no ha conseguido lograr incrementar su cobertura. Por tanto considero que es muy ligero el comentario, que los wawa wasi formen parte del sistema educativo. El sector Educación debe pensar en incrementar otras modalidades de atención integral a la infancia temprana que no tenga sólo un enfoque educativo sino un enfoque integral y trabajar de la mano con los programas sociales creados con fines específicos.

Programa Wawa Wasi Necesita ampliar cobertura

:: Urge atender diez mil niños de zonas altoandinas y amazónicas
Programa de Wawa Wasi necesita ampliar cobertura
Descargar Mp3 Lima, 29/06/2009 (CNR) -- El programa Wawa Wasi -que atiende a niños de entre seis meses a cuatro años de edad mientras sus madres trabajan- necesita ampliarse, a fin de dar servicio a diez mil menores más en el período 2009-2010, aseveró la directora ejecutiva de esa iniciativa gubernamental, Aurora Muguruza. Refirió que esta necesidad se ha detectado en las regiones alto andinas y de la amazonía como Ayacucho, Huancavelica y Puno, entre otros. Explicó que debido a la crisis financiera y económica que el Perú atraviesa, las madres de esas zonas salen a trabajar en mayor número.Agregó que para atender a los diez mil niños, por lo menos se necesitan abrir 400 Wawa Wasis, los cuales requieren de un presupuesto que supera los 17 millones de nuevos soles para el período 2009-2010.Muguruza Minaya informó que la necesidad de ampliación del referido programa social ya fue elevada hasta el Ministerio de la Mujer y Desarrollo Social (MIMDES), que a su vez deberá remitir la solicitud al Ministerio de Economía y Finanzas (MEF). Así mismo, explicó que para fortalecer el programa nacional se ha “tenido que trabajar articulando acciones conjuntas con instituciones públicas y privadas”. Dijo que en la actualidad se está coordinando con los sectores Salud y Educación. Informó que las intenciones del programa “no es ampliar por ampliar” sino incrementar la calidad de servicio que se brinda a los niños en tanto se eleve la capacitación técnica integral del personal que labora en la institución. “Esperamos mejorar la capacitación del servicio técnico multidisciplinario, mejorando los protocolos, nuestros lineamientos que involucran temas de interculturalidad, de género y los monitoreo”, enfatizó Añadió que este programa está dirigido a atacar a la desnutrición infantil y la anemia, no sólo con la dotación de alimentos a los niños sino capacitando a las madres como combinar los alimentos para evitar las enfermedades. Cabe resaltar que “Wawa Wasi”- que en quechua significa “Casa de niñas y niños”- es un programa social del Estado peruano que depende del MIMDES y está orientado a la “atención Integral a la Infancia Temprana”. Brinda cuidado diurno a niños menores de cuatro años, hijos de madres que trabajan o estudian, particularmente para aquellos en situación de riesgo y en condición de pobreza o extrema pobreza.